8/22課程筆記

 

(一)課程名稱:認識普賢院 覺非法師

 

  • 打招呼時手臂交叉胸前,並以微笑加上「與佛同在」,佛就是心中那一切的善念、智慧與吉祥。

  • 在活動的會場,你有注意到師父的插花嗎?(每一個花語,都是用心與慧心以及愛心)

  • 你的偶像是誰?

  • 如果要送自己一個禮物,你會送什麼?

  • 16歲生日時送了自己一支喜樂鋼筆,刻上「奮鬥」二字。

  • 保持你的好奇心!(人生中很重要的功課!)

  • 時時刻刻為他人想,便能提升自己

  • 有沒有哪一天對你的生命而言很重要?(能如此去想,生命就有深深的體悟)

  • 有沒有哪件事你願意為了追尋他放棄一切?

  • 不要讓許多未知與障礙讓自己退縮,時常保持寬敞的心接受挑戰。

  • 普賢:光明、幸福,普賢菩薩表「大行」,告訴我們:有想法很重要,能實踐更重要!

 

二)課程名稱:台灣文學的內在光影 王美霞老師     陳景昭老師      吳珮嘉老師

 

  • 文學不曾在任何人的生命中缺席。

  • 每個人都可以寫詩、譜歌,只要你願意。

  • 為什麼要打開歷史?

  • 對歷史的探索中,每個人都警覺到了,尋尋覓覓,卻在燈火闌珊處,現代化的成功關鍵,就在對歷史的誠懇與尊重。

  • 沒有歷史背景作思考的依據,古蹟不過是斷瓦殘垣,英雄也只像是剪貼在紙上的人物,從不曾真的存在過。

  • 如果歷史是共同的記憶,那麼也要先擁有共同的記憶才能留下歷史。

  • 歷史像一條河,我們無法挽留逝去的河水,卻可以從河水中看清現在的自己。

  • 歷史就是你的昨天,你爸媽的昨天,你爸媽的爸媽的昨天,就是我們的生命。

  • 看見台灣,看見我們的土地與歷史。

  • Talk about your city!

  • 一個人的生命修養:

    看見北極星,勇敢去摘下它

    看見沙漠玫瑰,觀察他的生命軌跡

    看見楊柳倒影,看見自己

  • 卡內基:給一個年輕人嘴好的生命財產就是:就是讓他年輕時貧窮吃苦。

  • 印地安酋長繼承的故事 花園(美麗)>深山大樹(偉大)>高處無所有,只有風和寂寞,山頂只剩風與孤獨(回到自身,享受孤獨)

  • 歷史是我們共同的回憶,又像條河流可以照見自己。

  • 寫不出東西來是因為你看不出去。

  • 在殖民時代的人們身體被禁錮,精神思想卻憧憬著自由不斷開化;現代社會開放了,許多人的思想卻被禁錮僵化。

  • 70年代中美甫斷交,李雙澤砸下可樂瓶說:「我們應該唱自己的歌」

  • 最平常的素材就是寫文章的開始

  • 教育不能靠老師,要靠自己

  • 沈光文—台灣教育第一人(善化文昌)

  • 人可以窮,志不能

  • 詩,從唸誦開始

  • 葉石濤<<一個台灣老朽作家的50年代>>

  • 楊逵:憐憫和傷感是膚淺的,不能把讀者的感情化為意志和行動

  • 城市的幸福與希望要自己尋找,和身邊的朋友一起尋

  • 《小草歌》林瑞明,人不要把自己看大,要有小草的努力精神

  • 美霞老師說:《巨流河》齊邦媛曾言:「我很看不起畏畏縮縮、小眉小眼的事,我喜歡比較寬大的、一奔千里的大事。」她的力量,是河的力量,也是我一直在學習的力量。悠悠的巨流河,湯湯而逝,在寬闊的入海處歸於永恆的平靜。這就是齊邦媛老師令人敬重的世界。

 

(三)課程主題:剪花微笑 楊士毅老師

 

  • 停下來想想「為什麼」,為什麼我們要讀書、要做這些、要這樣生活?

  • 我們常有機會改變,我們卻畏懼退縮,然而逃避是最不划算的一條路。

  • 我應該被放在世界的什麼位置?

  • 我的旅行是為了逃離不喜歡的地方。

  • 人都不應該被逼迫,除非他真心不知道自己想要什麼。

  • 重點不是剪紙,而是說說話,說故事,說出自己內心,你是為了什麼而動手?

  • 35歲學英文會太晚嗎?如果你覺得不晚,那當你有點覺得自己比別人慢的時候記得你現在的答案,加緊腳步即可;如果你覺得太晚了,那現在趕快開始吧!

  • 在你最匱乏的時候才會發現有些東西是誰也拿不走的。

  • 擁有太多所以無法感受(中文vs英文)

  • 少即是多。

  • 楊老師的朋友問他為什麼成長環境迥異的我們能合的那麼來?Because outside we are different, but inside we are same. Your heart is my heart.

  • 比害羞還要恐怖的,是遺憾。

  • 遺憾是過去的事,卻癱瘓了現在。

  • 多說說話,回應你自己。

  • 說話也是一種行動。

  • 幸福是沒有技術門檻的。

  • 創意就是解決問題的好方法,想像是看見未來的能力。

  • 學習需要由內心出發。

  • 繽紛作品的作者不一定有彩色的成長背景與生活。楊士毅老師藉流浪者計畫到陝西黃土高原拜訪作品風格明亮的婆婆

  • 不管環境如何,只要是你喜歡的事就努力去做,持續去做,不要再依賴好環境,讓自己去成為那個好環境。

  • 保持「哇!」的幸福

  • 把人把愛放進心裡,你的手就能創造風景。

  • 林懷民在流浪者計畫面試時問楊士毅:「你看起來很愛哭你確定你要去嗎?」楊士毅:「我會哭,但就是因為害怕所以我更要去,因為我不想一生都被恐懼掌控。」

  • 客家人以「伯公」稱土地公,將土地是為我們的親戚一般對待。我們的土地太過安靜導致我們常常忘記他。

  • 每個人的身上都一直在發生美麗。

  • 《爸爸的手指頭》、《在路的遠方看見光》是楊老師很精彩的紀錄片。

  • 受過苦的人更懂得分享

  • 知道自己為什麼悲傷為什麼快樂,才能自己調配出快樂,避開悲傷。

  • 你現在的樣子不是你一輩子的樣子,等待你的生命慢慢開展,就像剪紙打開摺線時一般。

  • 就像摺紙,拿掉少少的部分生活就可以變得很精彩。

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